Anleitung Komplettpaket Elektroakustik. Physik 9. Klasse – Band 1 - Including Instructions for the Complete Electroacoustics Kit. Physics 9th Grade – Volume 1 Physik 9. Klasse – Band 1
Dieses Buch ist zweisprachig in Englisch und Deutsch verfasst.
 
Zum Alltag der heutigen Schülerschaft gehört der selbstverständliche Umgang mit modernsten Mitteln der elektronischen Kommunikation....

Physik Oberstufe


Statik – Kinematik – Dynamik • Statics – Kinematics – Dynamics
ISBN: 9783949267413
Artikelnr.: 1285
Dieses Buch ist zweisprachig in Englisch und Deutsch verfasst.
 
Das Buch ist eine Handreichung zum Physikunterricht der 10. Klasse an Waldorfschulen. Dort wird an grundlegenden Begriffsbildungen der...
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Gestalten und Entdecken: Physik
Anleitung Komplettpaket Elektroakustik. Physik 9. Klasse – Band 1 - Including Instructions for the Complete Electroacoustics Kit. Physics 9th Grade – Volume 1 Physik 9. Klasse – Band 1
ISBN: 9783989570221
Artikelnr.: 1834
Dieses Buch ist zweisprachig in Englisch und Deutsch verfasst.
 
Zum Alltag der heutigen Schülerschaft gehört der selbstverständliche Umgang mit modernsten Mitteln der elektronischen Kommunikation....
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Materialien für einen modellfreien Optikunterricht im Grund- und Leistungskurs Physik (Modellfreie Optik II)
ISBN: 9783980898133
Artikelnr.: 1185
Fortgeschrittene Optik, u. a. Beugung und Polarisation, bis zur modernen Physik, mit Abituraufgaben, von Johannes Grebe-Ellis, Wilfried Sommer und Jürgen Vogt.
CD-Rom
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Gestalten und Entdecken: Physik, Band 2
Anleitung zum Dampfheber • Instructions for the Steam Jack
ISBN: 9783949267062
Artikelnr.: 1271
Das Heft enthält eine Versuchsanleitung zum Dampfheber samt didaktischer Hinweise und zeigt Möglichkeiten auf, wie der Versuch in die Physikepoche der 9. Klasse Freier Waldorfschulen integriert werden kann. Zugleich wird ein Unterrichtsgang vorgestellt, der die Erscheinungen am Phasenübergang...
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ISBN: 9783944911045
Artikelnr.: 1611
Wissenschaftliches Erkennen beruht auf einer fragenden, prozessualen Begegnung des Betrachters mit den Phänomenen der Natur und jenen des (sinnlichkeitsfreien) Denkens. Diese scheinbare Trennung stellt sich als eine komplexe Verwobenheit von Wahrnehmung und begrifflicher Fragehaltung heraus. - Der...
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ISBN: 9783940606600
Artikelnr.: 1310
Ausgehend von Goethes Ideen zur Farbenlehre wird in Monochromatische Schattenstrahlen die vollständige Umkehrung des Experimentum Crucis Newtons auf eindrucksvolle Weise experimentell demonstriert. s handelt sich um einen Film, der sich nicht nur an Fachleute, sondern ausdrücklich an ...
DVD
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Hydrostatik, Akustik, Wärmelehre
ISBN: 9783927286733
Artikelnr.: 1158
Neben den drei Teilgebieten der Physik, Hydrostatik, Akustik und Wärmelehre enthält das Buch einen Gesamtüberblick über alle Gebiete der Physik und ihre unterrichtliche Relevanz. Dabei werden aus einer langjährigen Erfahrung vielfältige Anregungen für den Unterricht gegeben. Wo möglich, wird ein...
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Themen u. Motive für erscheinungsorientierten Physikunterricht
ISBN: 9783927286603
Artikelnr.: 1149
Mechanik wird oft nur als axiomatisch aufgebaute mathematische Theorie erlebt. Dadurch geht das Verständnis der Verhältnisse in der Körperwelt verloren. In dem Buch geht es nicht um die Einführung der üblichen Fachbegriffe, sondern darum diese verständlich zu machen. Das führt zu einer "Belebung"...
Hardcover
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Ergänzungsheft zu Felder, Wellen, Zerfall
Artikelnr.: 1169
Materialien für eine phänomenologische Physik, mit Beschreibungen von Experimenten für den Unterricht der 11. Klasse an Waldorfschulen; von Florian Schulz
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Lehrmittel-Shop

Lehrmittel-Physik

Nehmen phänomenologische Zugänge im Physikunterricht eine zentrale Stellung ein, so spielen Versuche oder Versuchsreihen eine wichtige Rolle. Es gilt sie so zu gestalten, dass Erscheinungen eindrucksvoll auftreten und sich in ihrer Fülle und Variation aussprechen können. Hier sind von Zeit zu Zeit Experimente gefragt, die jenseits des Angebots der großen, etablierten Lehrmittelfirmen liegen. Das Angebot des Online-Shops der Lehrmittelabteilung ist hierauf spezialisiert und ausschließlich als Ergänzung konzipiert.

Die meisten Geräte wurden auf der Folie des Curriculums entwickelt, wie es sich vielerorts für den Physik- und Chemieunterricht Freier Waldorfschulen etabliert hat. Die Entwicklungskosten übernahm fast immer die Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen, dort koordinierte die Abteilung Kassel die Entwicklung.

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