Cover für Lehrbuch der phänomenologischen Chemie I
Lehrbuch der phänomenologischen Chemie I
Lehrbuch der phänomenologischen Chemie, Band 1

Chemieprojekte der 7., 8. und 9. Klasse

including VAT.
ISBN: 9783940606808
Item no.: 1578
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Title information

Release date: 
Edition: 2. edition, 2014 (hard cover)
Publisher: Pädagogische Forschungsstelle Stuttgart
Series: Lehrbuch der phänomenologischen Chemie
Volume: 1
Author(s): 
Weight: 580 g
Scope: 216 Seiten
Format (W x H x D): 17,5 x 24,5 x 1,8 cm
Stock: 381

Description

This book is only available in German, and the description of it is therefore not translated.
 
In diesem ersten Band sind für Schüler- und Lehrerhand modular angelegte Chemieprojekte in enger Anlehnung an die traditionellen Chemieepochen der Waldorfschulen zusammengefasst, die eine bildhafte Übersicht der Stoffe und Prozesse in der Welt des Mineralischen und des Belebten erarbeiten. Das Buch ermöglicht für den Schüler ein eigenständiges Erarbeiten und Wiederholen des bearbeiteten Unterrichtsstoffes. Der Ausgangspunkt für den Unterricht liegt bei Alltagserfahrungen und wesentlichen industriellen Prozessen. Die behandelten chemischen Stoffe und Prozesse werden eingebunden in die großen Stoffkreisläufe der Geochemie und Biochemie, was gerade heute in der Zeit ökologischer Krisen von eminenter Bedeutung ist. Zu dem Buch gehören drei DVDs, in denen die Versuche im Film zu sehen sind.
Die Filme können auch online auf unserer Homepage angesehen werden: www.forschung-waldorf.de/chemie-videos-i/

Über den Autor

Wir gedenken des frühen Erdentodes unseres geschätzten Kollegen und Forschers Dr. Ulrich Wunderlin Geboren am 7. August 1959 und gestorben am 11. August 2016

Ulrich Wunderlin arbeitete seit vielen Jahren eng mit der Pädagogischen Forschungsstelle zusammen. Insbesondere ist seiner Arbeit und Forschung die Herausgabe des dreibändigen Unterrichtswerkes für den phänomenologischen Chemieunterricht zu verdanken. Diese Bücher zeichnen sich dadurch aus, dass sie die an den Waldorfschulen etablierten Epochen des Chemieunterrichts in Unterrichtsprojekte zusammenfassen, die eine Verwendung neben der an Waldorfschulen auch an anderen öffentlichen und privaten Schulen ermöglichen kann. ...

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