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Band 2: Gesteinskunde in Klasse 6
Eine besondere Möglichkeit, den Außenraum im Sinne eines Kennenlernens der festen Erde und den seelischen Innenraum zu erobern, ergibt sich in der 6. Klasse durch die intensive Behandlung des Naturreichs der Gesteine und der Mineralien. Denn diese sind Bilder der Raumbildung in der physischen Welt.
Nach einer menschenkundlichen Charakterisierung des Entwicklungsstandes des Kindes bis in die 6. Klasse wird exemplarisch die Gesteinskunde-Epoche im Klassenzimmer und anschließend im Gelände dargestellt. Der Klassenlehrer erhält vielfältige Ausführungen zur Gesteinskunde, einschließlich Exkursionsbeschreibungen zur eigenen Unterrichtsvorbereitung.
