Cover für Kompetenznachweis und Lernbegleitung in Waldorfschulen
Kompetenznachweis und Lernbegleitung in Waldorfschulen
inclusive IVA
ISBN: 9783940606754
Nr. de artículo: 1575
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Información de título

Primera edición: 
Edición: 1. Edicion, 2011 (Tapa dura)
Editora: Pädagogische Forschungsstelle Stuttgart
Autor(as)(es): 
Peso: 430 g
Nr. de páginas: 114 Seiten
Formato (An x Al): 16,3 x 23,5 cm
Cantidad disponible: 239

Descripción

Este libro está solo en alemán, por lo tanto existe una versión traducida de la descripción.

Das vorliegende Handbuch ist aus der Schulpraxis von Schulen in NRW entstanden. Es ist eine Arbeit aus der Praxisforschung und erhebt als solche keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Es gibt aber für die Lernbegleitung von Schülern in der Oberstufe wichtige Informationen und Anregungen. Es wird ausführlich auf die Konzeption eines Abschlussportfolios eingegangen, das eine breite Dokumentation der Kompetenzen der Abgänger von Waldorfschulen aufzeigen und so eine transparente und ganzheitliche Beurteilung der Handlungskompetenzen des Schüler ermöglichen soll. - Frank de Vries ist Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner Schule Bochum und Mitbegründer des Instituts für prozessorientiertes Lernen (IPL).

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