Kindererkenntnis ist die Kunst, das zunächst dem Blick entzogene Wesen eines Kindes oder Jugendlichen innerlich fassen zu lernen. Die "Kinderbesprechung" ist ihr künstlerisches Mittel. Innerhalb dieser schält sich stückweise die Erkenntnis eines Kindes oder Jugendlichen heraus und tritt uns in...

Wissenschaftliches Erkennen beruht auf einer fragenden, prozessualen Begegnung des Betrachters mit den Phänomenen der Natur und jenen des (sinnlichkeitsfreien) Denkens. Diese scheinbare Trennung stellt sich als eine komplexe Verwobenheit von Wahrnehmung und begrifflicher Fragehaltung heraus. - Der...

Die in dem Vortragsband „Allgemeine Menschenkunde“ von Rudolf Steiner erwähnten Denker und Pädagogen sind hier mit Auszügen aus ihrem Werk und kurzen Lebensabrissen vertreten. Besonders geeignet für Studenten der Waldorfpädagogik.

Kinderbilder bzw. Kinderzeichnungen fangen mit einfachem "Gekritzel" an, zeigen nach und nach Formen und Motive die das Kind noch recht willkürlich benennt und erst gegen die Schule zu werden ganz bestimmte Vorhaben auf dem Papier verwirklicht. Was man dann als Motiv sieht ist sozusagen die...

Auf ungewöhnliche Weise führt dieses Buch seine Leserinnen und Leser in die klassische Projektive Geometrie des Raumes ein. Mit Hilfe dieser ungewöhnlichen Einführung gelangen Leserinnen und Leser zu eindrucksvollen Denkerlebnissen und schließlich zu eigenen, erstaunlichen Entdeckungen in einer...

Dieser Band ermöglicht einen intimen Einblick in die Erfahrungen bei der Gründung und Entwicklung einer inklusiv arbeitenden Waldorfschule. Dabei gehört die Windrather Talschule zu einer der drei ersten Schulen die seit 1995 arbeiten und die schon damals konsequent den pädagogischen Alltag ganz ...