Seit 2009 hat die Waldorfschulbewegung in einem gemeinsamen Projekt - zunächst in NRW, inzwischen bundesweit – Form und Inhalt eines Qualifikationsportfolios entwickelt. Das Abschlussportfolio der Waldorfschulen ist auf eine breite Dokumentation der Kompetenzen und waldorfspezifischen Unterrichtsinhalte hin angelegt und wird am Ende der 12. Klasse vergeben. Im Laufe der letzten Jahre erhielt das Abschlussportfolio in der Öffentlichkeit eine bemerkenswerte positive Resonanz. In verschiedenen Beiträgen berichten Schüler/Innen selbst über ihre Erfahrungen mit dem Abschlussportfolio. Vertreter aus der Wirtschaft und den Erziehungswissenschaften kommentieren die Ergebnisse. Außerdem gibt es einen kleinen Einblick in den Entstehungsprozess der Mappe.